文章目录

一、民国时期影响河北农业教育发展的主要因素

（一）阻碍因素

    1. 缺乏经费支持，相关设备购买受限

    2. 农业教育忽略了基数众多的农业生产者

（二）促进因素

    1. 学生家庭职业背景促使其接受农业教育

    2. 合理的施政方针促进学校发展

二、民国时期河北农业教育发展表现

（一）在农业教育中突出农业用具的重要性

（二）开设课程愈发全面，注重综合性与实践性

（三）国外农业书籍走进民国时期农业教育

（四）农业试验区规模处于变化之中

（五）注重对教师的培养

（六）出版学术性较强的农业类刊物

三、积极改进农业教育

结语

文章摘要:民国时期,社会对于农业人才的需求日益增强,为了更好地促进农业发展,各地开办了农学院、农学堂等,从教育方面着手,培养优秀人才,提升农业发展质量。河北省立农学院对推动河北农业教育的发展作出了突出贡献,不论是课程设置还是管理方针等,都以解决农业实际问题、培养优秀农业人才为核心。

文章关键词:

论文DOI:10.13747/j.cnki.bdxyxb.2022.01.010

论文分类号:K258;G649.29

文章来源：《北京农业》 网址: http://www.bjnyzz.cn/qikandaodu/2022/0301/1546.html

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