文章目录

一、绿色学校建设工作背景及意义

(一)是践行习近平生态文明思想的深刻体现

(二)是践行习近平生态文明思想的必经之路

(三)是职业教育高质量发展的必然趋势

二、绿色学校建设工作优势分析

(一)具备服务首都绿色发展的区位优势

(二)具备传播生态文明思想的先天优势

(三)具备标准化绿色校园的基础优势

三、绿色学校建设实践路径

(一)一体化设计推进绿色学校建设工作

(二)全方位深化生态文明教育

    1.发挥课堂主阵地作用，让生态文明思想在学生心中生根发芽

    2.全覆盖推进绿色宣传与实践活动

(三)探索建立绿色运行管理体系

    1.构建精细化运维体系

    2.加强既有设施设备绿色改造

    3.因地制宜开展可再生资源利用

    4.加大能源资源效率监测力度

    5.深化智慧校园建设

(四)开展绿色科技研究与推广

(五)传播生态文明思想

四、基于绿色学校创建过程中存在问题的几点思考

(一)师生对生态文明思想的认识需持续深化

(二)校园绿色节能技术材料应用需持续加强

(三)信息技术手段应用能力需持续提升

五、结束语

文章摘要:高等职业教育承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流五项职能,在助推生态文明建设中职业院校的社会职能有其精准的着力点。在青少年心中厚植绿色发展理念离不开人才培养,低碳简约的生产生活方式的逐渐形成离不开科学技术推广,高等职业教育直达企业、社区、乡村的服务模式更是帮助全民树立生态文明思想的有力推手。生态文明行为从校园开始,绿色中国从绿色学校开始是中国特色生态文明建设的明智之举。

文章关键词:

论文DOI:10.19444/j.cnki.1671-7252.2022.01.011

论文分类号:G717

文章来源：《北京农业》 网址: http://www.bjnyzz.cn/qikandaodu/2022/0124/1517.html

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